Ο συνονόματός μου Σταύρος Λουδερβής είναι Φυσικός. Είναι ένας επίσης πολύ έμπειρος φροντιστής με πολλά χρόνια διδασκαλίας ενώ έχει δημιουργήσει ένα πολύ πετυχημένο κανάλι Φυσικής στο YouTube με όνομα «Απλά η Φυσική». Θεωρώ πολύ σημαντική τη συνεισφορά του στο να γίνει πιο προσιτή και ελκυστική η Φυσική στους μαθητές και είναι άξιος πολλών επαίνων. Με το παιχνίδι των 10 ερωτήσεων θα ήθελα να γνωρίσουμε καλύτερα τον καλό συνάδελφο και να διαβάσουμε και τις απόψεις του για διάφορα θέματα.
Στοκχόλμη 10 Δεκεμβρίου 1903,Απονομή Νόμπελ Φυσικής στους Ανρί Μπεκερέλ,Πιερ Κιουρί,Μαρί Κιουρί.
“Τη νύχτα της απονομής,ο Μπεκερέλ εμφανίστηκε μόνος για να παραλάβει το βραβείο.Στις ομιλίες που ακολούθησαν,ο Χ.Ρ.Θόρνμπλαντ,ο πρόεδρος της Ακαδημίας επιστημών έδωσε τα εύσημα στον Μπεκερέλ για την ανακάλυψη της ραδιενέργειας.Στους Κιουρί αναγνώρισε δευτερεύουσα σημασία για την έρευνά τους.Το τελευταίο χτύπημα ήταν όταν αναγνώρισε την επιτυχία των «Καθηγητή και Μαντάμ Κιουρί».Ο Πιέρ ήταν καθηγητής,οπότε του άξιζε ο τίτλος,το ίδιο όμως ήταν και η Μαρί.Απευθυνόμενος σε εκείνη ουσιαστικά ως κυρία Κιουρί αντί για καθηγήτρια Κιουρί,την υποτίμησε και της έδωσε τον τίτλο με τον οποίο θα έμενε γνωστή στην ιστορία1”.
Είναι αδιαμφισβήτητο το γεγονός πως τα επιτεύγματα της φυσικής δεν σταματούν ποτέ.Δύο από αυτά,τα οποία είχαν τεράστια απήχηση σε όλη την ανθρωπότητα και όχι μόνο στις τάξεις των επιστημόνων, ήταν η ανίχνευση του Σωματιδίου Higgs και των βαρυτικών κυμάτων.Οι περισσότεροι όμως αναρωτιούνται και θέλουν να μάθουν από τους επιστήμονες ποια είναι η χρησιμότητα αυτών των ανακαλύψεων και πώς επηρεάζουν αυτές την καθημερινή τους ζωή.
Δεν είναι λίγοι αυτοί που αμφισβητούν την αξία της χρηματοδότησης ανάλογων πειραμάτων μιας και θεωρούν πως τα συμπεράσματα, που προκύπτουν από τη βασική έρευνα, αφορούν μόνο στους εξειδικευμένους επιστήμονες και όχι στο κοινωνικό σύνολο!Και όμως τα επιτεύγματα της βασικής επιστήμης έχουν οδηγήσει σε έναν μακρύ κατάλογο από ανακαλύψεις τεράστιας οικονομικής και πρακτικής σημασίας,ένας κατάλογος που συμπληρώνεται καθημερινά.
Ο Άγγλος φυσικός J.J.Thomson(βραβευμένος με Νόμπελ το 1906),που είχε ανακαλύψει το ηλεκτρόνιο,περιγράφει με έναν αρκετά ενδιαφέρον τρόπο τη διαφορά μεταξύ της βασικής και της εφαρμοσμένης επιστήμης σε μια ομιλία του το 19161:
Την περίοδο των σκληρών lockdown το τηλέφωνό του δεν είχε σταματήσει να χτυπάει. Τα σχολεία και τα φροντιστήρια γύρισαν από τη δια ζώσης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και ο Γιώργος ήταν από τους ελάχιστους στην Ελλάδα που είχαν την απαιτούμενη εμπειρία μιας η ενασχόληση του με την διαδικτυακή εκπαίδευση είχε ξεκινήσει πολλά χρόνια πριν. Δεχόταν συνεχώς ερωτήσεις από συναδέλφους Φυσικούς για επιλογή εξοπλισμού, πλατφόρμας, τρόπους διδασκαλίας κτλ. Ο Γιώργος είναι ένας πολύ έμπειρος Φυσικός, επί πολλά χρόνια διατηρούσε το δικό του φροντιστήριο ενώ τώρα είναι καθηγητής σε ένα ιδιωτικό σχολείο. Παράλληλα εργάζεται ως online tutor παραδίδοντας μαθήματα Φυσικής σε μαθητές από όλο τον πλανήτη. Τον τελευταίο καιρό ασχολείται με το στήσιμο ενός ψηφιακού βιβλίου Φυσικής. Έχω ζητήσει πολλές φορές από τον ίδιο να μου δώσει “τα φώτα του” για θέματα διαδικτυακής εκπαίδευσης. Αξίζει να σημειώσω, πως με τον Γιώργο πέρα από την αγάπη μας για τη Φυσική μας ενώνει και η αγάπη για τον ΠΑΟΚ…Με το παιχνίδι των 10 ερωτήσεων θα ήθελα να γνωρίσουμε καλύτερα τον καλό συνάδελφο και να διαβάσουμε και τις απόψεις του για διάφορα θέματα.
Το πρότυπο του εκκεντρικού επιστήμονα που ασχολείται με την Φυσική δεν αποτελεί αποκύημα της φαντασίας αλλά έχει στηριχτεί σε πλείστα παραδείγματα ιδιότροπων συμπεριφορών λαμπρών φυσικών επιστημόνων.Πολλοί από αυτούς χαρακτηρίζονταν κάπως «παράξενοι» και τοποθετούνταν στα όρια του φυσιολογικού αν και στην πράξη έχει αποδειχθεί1 πως δεν μπορεί να υπάρξει σύνδεση μεταξύ της υψηλής ευφυΐας και πάσης φύσεως ψυχικής διαταραχής.Κοινώς, οι έχοντες υψηλό δείκτη νοημοσύνης επιστήμονες δεν πάσχουν από νοητικές διαταραχές που θεωρούνται ασθένειες του επαγγέλματος.Η ιδιάζουσα αντισυμβατική σκέψη σε συνδυασμό με τον ενθουσιασμό και τον ιδιαίτερο ζήλο που επιδείκνυαν στις ερευνητικές τους ασχολίες ίσως τους έκανε να υπερβούν πολλές φορές τα αποδεκτά όρια.
Με μεγάλη μου χαρά σας παρουσιάζω την προσωπική μου ιστοσελίδα. Από αυτόν εδώ τον «χώρο» πλέον θα επικοινωνώ μαζί σας. Θα υπάρχει ενημέρωση για τις νέες μου εκδοτικές δράσεις καθώς και τη δραστηριότητά μου ως καθηγητής Φυσικής. Σταδιακά θα υπάρχουν και αναρτήσεις με νέο πρωτότυπο υλικό (προτεινόμενα θέματα και διαγωνίσματα) σχετικά με τη Φυσική του Λυκείου. Πέρα από τη Λυκειακή Φυσική θα υπάρχουν διάφορα νέα σχετικά με τις επιστημονικές εξελίξεις στη Φυσική καθώς και δικά μου άρθρα εκλαϊκευμένης επιστήμης. Τέλος, θα παρουσιάζω το έργο και τις απόψεις διαφόρων συναδέλφων μου Φυσικών από τον χώρο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ιδιωτικής και δημόσιας), της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, της έρευνας, των επιχειρήσεων υψηλής τεχνολογίας και των εκδόσεων.
Σε όλη την πορεία της Φυσικής υπήρξαν πολλές και έντονες φιλονικίες γύρω από διάφορες επιστημονικές θεωρίες μέχρι που τελικά αυτές,με την εκτέλεση των κατάλληλων πειραμάτων, είτε επιβεβαιώθηκαν πανηγυρικά είτε διαψεύστηκαν και κλείστηκαν στo χρονοντούλαπo της ιστορίας.Άλλωστε η κριτική της επιστημονικής κοινότητας είναι αυτή που οδηγεί έναν φυσικό στο να βελτιώσει τη θεωρία του,να την εξελίξει ή ακόμη και να την εγκαταλείψει.Οι διαφωνίες στον «στίβο» της Φυσικής είναι σύνηθες φαινόμενο μεταξύ των επιστημόνων,κάποιες ωστόσο πνευματικές συγκρούσεις έμειναν στην ιστορία.
